Submissões

Diretrizes para Autores

ENVIE SEUS ARTIGOS PARA AVALIAÇÃO POR UM DOS CANAIS ABAIXO:

- E-mail: [email protected]

- Submissão eletrônica: https://revistaowl.com.br/

- WhatsApp: +55 83981942767

O processo de seleção dos artigos é feito pelo método Double Blind Review, e envolve avaliação de docentes (Mestres e Doutores) do Conselho Editorial, que deverá selecionar os títulos a serem publicados.

A publicação de artigos na OWL Journal está sujeita a uma taxa única de R$ 795,00 a vista via pix ou via cartão de crédito R$ 850,00 , a ser paga somente após o aceite final do manuscrito. Não cobramos nenhuma taxa de submissão ou de avaliação. Nosso compromisso é garantir um processo editorial transparente, ético e acessível, valorizando a produção científica de qualidade sem custos iniciais para os autores.

A OWL Journal adota uma taxa de publicação destinada exclusivamente à cobertura dos custos editoriais necessários para a manutenção e funcionamento do periódico. Esses recursos são aplicados em atividades como gestão editorial, avaliação e processamento de manuscritos, diagramação, revisão, atribuição de identificadores, hospedagem da plataforma, indexação, preservação digital e demais serviços relacionados à disseminação científica. A cobrança não possui finalidade lucrativa, mas visa garantir a qualidade, a sustentabilidade e a continuidade das atividades editoriais da revista.

Prazo de publicação: Até 5 (cinco) dias úteis.

Número de autores: Até 8 (oito) autores. Para artigos com mais de 8  autores, será cobrada uma taxa adicional de R$ 20,00 (vinte reais) por autor excedente, sendo o número máximo de autores limitado a 14, com o objetivo de preservar a coerência da autoria científica, garantir a efetiva contribuição intelectual de cada autor e assegurar a transparência na responsabilidade pelos resultados da pesquisa.

Limite de páginas: 5 a 25 páginas
Caso ultrapasse, será cobrada uma taxa de R$ 10,00 por página extra (falar com o editor).
Para publicações com prioridade, é aplicada uma taxa adicional de urgência.

Alterações em artigos após a publicação

Informamos que, caso os autores desejem realizar alterações no texto do artigo após a publicação, será necessário o pagamento de uma taxa de R$ 200,00. Isso se deve ao fato de que qualquer modificação exige um novo processo editorial, incluindo:

• Reformatação completa do manuscrito conforme os padrões da revista
• Edição técnica e revisão dos conteúdos atualizados
• Geração de um novo DOI (Digital Object Identifier)
• Reinserção dos metadados no sistema de indexação e arquivamento

Esses procedimentos demandam tempo e recursos adicionais da equipe editorial, por isso a cobrança de uma nova taxa é imprescindível. Recomendamos que todas as correções e ajustes sejam feitos antes da versão final aprovada para publicação.

Após a publicação do artigo, a inclusão de novos autores não é permitida sem a devida solicitação formal ao periódico. Caso haja necessidade de acréscimo de autoria após a publicação, será cobrada uma taxa administrativa no valor de R$ 250,00 por cada autor adicional incluído. Essa medida visa garantir a transparência e a integridade do registro acadêmico da publicação.

Normas de submissão de artigos para a Revista OWL (OWL Journal)

I) APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

1) Os originais devem ser digitados em Word for Windows, fonte Times New Roman corpo 12, espaço 1,5, em folha tamanho A4, com margens de 2,5 cm.

2) Os trabalhos podem ser submetidos em português, espanhol e inglês, devendo apresentar o título, o resumo e as palavras-chave, obrigatoriamente nessas duas línguas (Título e Title e Título; Resumo e Abstract; Palavras-chave e Key words), com o objetivo de permitir a divulgação dos trabalhos em indexadores e base de dados estrangeiros. Caso o trabalho seja submetido em língua inglesa ou espanhola o segundo idioma do resumo deverá ser elaborado em língua portuguesa.

3) Na primeira página deve constar o título do trabalho, o nome completo dos autores (sem abreviações) e a ordem de apresentação e a formação dos mesmos em nota de rodapé. 

4) Na primeira página do artigo deve constar o título completo do trabalho, o resumo e as palavras-chave, (português e inglês).

5) As figuras devem ser numeradas sequencialmente, assim como quadros e tabelas, e devem ser apresentadas no corpo do texto. Toda figura, quadro e tabela deve ter título, e todos os materiais gráficos devem apresentar resolução mínima de 300 dpi, com extensão jpg..

6) As notas de rodapé só devem ser utilizadas quando estritamente necessárias.

7) Os autores devem indicar o órgão financiador da pesquisa, se houver, e se o projeto passou por Comitê de Ética da área, com cópia do certificado de aprovação. Para submissões online deve ser enviada cópia escaneada como arquivo suplementar.

II) NORMAS EDITORIAIS

1) Todas as colaborações podem ser enviadas por meio do site: https://revistaowl.com.br/

- endereço eletrônico: [email protected] ou WhatsApp: (83) 981942767.

2) Os originais serão aceitos em língua portuguesa, em língua espanhola ou em língua inglesa.

3) A revista se reserva o direito de efetuar nos originais alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. As provas finais não serão enviadas aos autores, pois os mesmos já terão realizado alterações ou correções solicitadas pelo editor.

4) Os autores assumem a responsabilidade das informações e dos dados apresentados no manuscrito. 

5) A publicação da Revista é online, na página da Revista OWL.

6) As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.

III) CITAÇÕES

O sobrenome do autor fora de parênteses deve ser escrito com a primeira letra maiúscula e o restante em minúscula e, dentro de parênteses deve ser todo em letras maiúsculas.

As citações no texto devem ser feitas pelo sistema autor-data (NBR 10520 - ago. 2002). As citações diretas devem vir entre aspas e acrescido o número da página e citações com três linhas ou mais devem apresentar recuo, letra menor que o texto, sem aspas. Em citações de citações deve ser utilizada a palavra apud e a obra original a que o autor consultado está se referindo deve vir em nota de rodapé.

Exemplos

1) Citação direta

Segundo Carvalho e Silva (1996, p. 68) “ler para aprender, no entanto, é tarefa complexa” e, ao contrário do que pensam muitos professores do Ensino Superior, cabe a esse nível de ensino a tarefa de melhorar a competência em leitura.

2) Citação direta com mais de três linhas

A discussão sobre a relação educação-meio ambiente contextualiza-se em um cenário atual de crise nas diferentes dimensões, econômica, política, cultural, social, ética e ambiental (em seu sentido biofísico). Em particular, essa discussão passa pela percepção generalizada, em todo o mundo, sobre a gravidade da crise ambiental que se manifesta tanto local quanto globalmente. (GUIMARÃES, 2000, p. 15)

3) Citação indireta

Segundo Fusari et al. (1990), a alteração transformou o curso Normalem Habilitação Profissionalizante ao Magistério trouxe importantes conseqüências para a formação de professores.

4) Citação de citação.

A linguagem só pode ser analisada em seu vínculo com a vida e história (BAKTIN apud FREITAS, 2005)

IV) REFERÊNCIAS / REFERENCES / REFERENCIAS

Sugere-se que os autores verifiquem a existência de estudos já publicados na Revista OWL que dialoguem com a temática do manuscrito, a fim de fortalecer o embasamento teórico. Caso haja pertinência científica, a citação desses trabalhos pode enriquecer o debate e situar melhor a pesquisa no escopo da revista. A incorporação de produções pertinentes fortalece a circulação do conhecimento no próprio periódico, ampliando sua relevância, impacto acadêmico e consolidação na área.

As referências citadas devem ser apresentadas em ordem alfabética no final do texto, segundo a norma NBR 6023 (ago. 2002). / References should be in alphabetical order at the end of the text, according to the BR 6023 rule (August 2002). / Las referencias mencionadas deben ser presentadas en orden alfabética en el final del texto, según la norma NBR 6023 (ago 2002).

Exemplos / Examples / Ejemplos

Livro / Books / Libro

SISTO, Firmino Fernandes. Contexto e questões da avaliação psicológica. São Paulo: Casa do psicólogo, 2000. p. 97

Mais de três autores / More than three authors / Más de tres autores:

MENESES, João Gualberto de Carvalho. et al. Estrutura e funcionamento da educação básica: leituras. São Paulo: Pioneira, 1998.

Capítulo de livro / Book chapters / Capítulo de libro:

MANZANO, M. A.; DINIZ, R. E. S. A temática ambiental nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: NARDI, R.; BASTOS, F.; DINIZ, R. E. S. Pesquisa em ensino de ciências: contribuições para a formação do professor. São Paulo: Escrituras, 2004. p. 153-172.

Artigo de periódico / Periodic articles / Artículo de periódico:

FREITAS, M. T. A. Sites construídos por adolescentes: novos espaços de leitura/escrita e subjetivação. Cad. Cedes, v. 25, n. 65, p. 87-101, jan./abr. 2005.

Monografia, Dissertação ou Tese / Monographs, Dissertations or Academic Theses / Monografía, Disertación o Tesis:

PRANDI, Luiz Roberto. Prática pedagógica do professore universitário: reflexões e saberes. 2000. Orientador: Geraldo Fogel: 2004. 218 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2004.

Trabalho apresentado em evento / Articles presented in event / Trabajo presentado en evento:

FERRONATO, Beatriz Ana Zambon. Ideia dos pioneiros da educação nova: atualidade na educação contemporânea? Educere: Revista de Educação. Umuarama, v. 15 n. 2, p. 295-317, jul./dez. 2015.

Periódico on-line / Online Periodics / Periódico on-line:

SOUSA, Raimundo Expedido dos Santos. Notas sobre a avaliação escolar no ensino fundamental. Revista Educação Básica, v. 4, n. 2, p. 1-14, 2018. Disponível em: http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/REB/article/view/364. Acesso em: 28 jun. 2019.

Documento jurídico/ Juridical acts / Documento jurídico:

BRASIL. Ministério da Educação. Propostas de diretrizes para a formação inicial de professores da Educação Básica em curso de nível superior. Brasília: MEC, 2000. 86 p.

PARANÁ. Lei complementar, no 103 de 15 de março de 2004. Institui e dispõe sobre o plano de carreira do professor da rede estadual de Educação Básica do Paraná. Diário Oficial [do] Estado do Paraná, Curitiba, n. 6687, 15 mar. 2004.