Desenvolvendo uma coleção de jogos analógicos para o ensino em diabetes mellitus tipo 1: do design ao licenciamento
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21878540Palavras-chave:
Jogos sérios;, Design de jogos;, Recursos Educacionais Abertos, Diabetes Mellitus;, Aprendizagem baseada em jogosResumo
Entre as metodologias ativas, a aprendizagem baseada em jogos é uma estratégia amplamente utilizada por educadores. Seguindo os preceitos da Ciência Aberta, buscou-se elaborar uma coleção de jogos sérios voltada à educação em Diabetes Mellitus tipo 1. Adotou-se o método Quest 3x4 conjugado à Tétrade Elementar para desenvolver a Ludoteca Glicogotas, composta por três jogos sérios disponibilizados para print and play sob licença Creative Commons. A coleção de jogos constitui um Recurso Educacional Aberto, de fácil reprodução, analógico e com objetivos pedagógicos orientados à educação em diabetes. Conclui-se que a Quest 3x4 e a Tétrade Elementar são complementares e auxiliam no design de jogos, mas é essencial constituir um arcabouço lúdico-pedagógico para fundamentar o uso de jogos com intencionalidade educativa.
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