Robótica e cidadania digital: preparando crianças e adolescentes para o futuro tecnológico

Autores

  • Edineia Natalino da Silva Santos
  • Jesuina Miranda
  • Siane Ciocari
  • Jefferson Almeida Santos
  • Fabio José Antonio da Silva

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19166493

Palavras-chave:

Robótica educacional, Cidadania digital, Educação tecnológica, Ética digital, Futuro tecnológico

Resumo

Este artigo analisa a importância da robótica educacional e da cidadania digital na formação integral de crianças e adolescentes diante dos desafios do século XXI. A robótica é apresentada como uma metodologia ativa que estimula o raciocínio lógico, a criatividade e a resolução de problemas, além de promover interdisciplinaridade e protagonismo juvenil. A cidadania digital, por sua vez, é discutida como um conjunto de práticas e valores que orientam o uso ético e responsável das tecnologias, envolvendo segurança da informação, combate à desinformação, respeito à diversidade e participação democrática. Por fim, destaca-se a integração entre robótica e cidadania digital como estratégia educacional capaz de unir competências técnicas e valores humanos, preparando os jovens não apenas para o mercado de trabalho, mas também para o exercício pleno da cidadania em uma sociedade cada vez mais tecnológica e interconectada.

Referências

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Publicado

2026-03-22

Como Citar

Santos, E. N. da S., Miranda, J., Ciocari, S., Santos, J. A., & Silva, F. J. A. da. (2026). Robótica e cidadania digital: preparando crianças e adolescentes para o futuro tecnológico. Revista OWL (OWL Journal) - REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO E EDUCAÇÃO, 4(3), 1–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.19166493